范雷教育

二是要注重过程性评价和个性化指导 学生发展是动态的过程,应研究学生当下情况与未来发展趋向,针对不同类型的学生跟进个性化辅导,助推学生全面发展。 三是要关注学生思...

为了进一步激发学生学习英语的热情,丰富学生的校园生活,文化路第三小学长安校区英语组,于2020年11月27日下午举行了过程性评价展示。 三至六年级通过举办不同类型的趣...

最初从向幼儿园销售电子屏幕和测量软件到逐步为幼儿园、小学学生做过程性评价,并为教育主管部门第三方教育评估服务。 9年来通过与学校的接触和了解,他发现在...